|
|
Fundación ICALA Intercambio Cultural
Alemán - Latinoamericano |
|
| B E C A S | ||
|
|
Becas de investigación de postgrado del Stipendienwerk Lateinamerika-Deutschland: Becas tipo A Las Becas tipo A son becas de estudios en Alemania para la obtención de un título de doctor o maestría en Alemania o en su país de origen. La duración es de 24 meses con posibilidades de prórroga. La solicitud no podrá ser presentada directamente al Stipendienwerk Latienamerika Deutschland (ICALA), sino que deberá presentarse al Consejo Regional del ICALA en su país de origen. En el caso del Consejo de Río Cuarto: está encargado de toda la Argentina con excepción de las ciudades de Buenos Aires y de Córdoba. La solicitud completa comprende: - el formulario (solicitarlo a la dirección del Consejo Regional del ICALA) y además la siguiente documentación: - Presentación por parte del Consejo Regional del ICALA - Currículum vitae (en alemán o castellano)
-
Descripción del proyecto de investigación de investigación ... Planteo del problema y relevancia de los resultados ... Antecedentes y marco teórico ... Objetivos ... Metodología ... Plan de Trabajo ... Estado de avance de las propias investigaciones
-
Carta de aceptación del director de tesis en la universidad alemana - Certificados de conocimiento de la lengua alemana (Nivel C1)
-
Certificado de conclusión de estudios secundarios que le da derecho a
-
Copia de todos los certificados de estudios universitarios con
indicación de - Copia de los certificados de conclusión de los estudios universitarios - Recomendaciones de profesores especialistas de su país
-
Recomendación eclesiástica Becas tipo B
La solicitud no podrá ser presentada directamente al Stipendienwerk Latienamerika Deutschland (ICALA), sino que deberá presentarse al Consejo Regional del ICALA en su país de origen. En el caso del Consejo de Río Cuarto: está encargado de toda la Argentina con excepción de las ciudades de Buenos Aires y de Córdoba. La solicitud completa comprende los mismos ítems que en el caso de las Becas tipo A.
Becas tipo C Las Becas tipo C se otorgan para realizar una investigación en el lugar de origen del/de los solicitante/s. Se les da preferencia a grupos de trabajo interdisciplinares, pero también se apoyan investigaciones individuales. Duración del apoyo 12 meses. La solicitud no podrá ser presentada directamente al Stipendienwerk Latienamerika Deutschland (ICALA), sino que deberá presentarse al Consejo Regional del ICALA en su país de origen. En el caso del Consejo de Río Cuarto: está encargado de toda la Argentina con excepción de las ciudades de Buenos Aires y de Córdoba.
Para obtener más
información sobre las
becas, los requisitos y las fechas de presentación, diríjase a la
Presidente del Consejo de Río Cuarto:
Becas de investigación otorgadas en los últimos años (selección) Becas Tipo A Verstehen und Entwurf in der Philosophie Heideggers zwischen 1927 und 1932. Möglichkeit einer Philosophie des Verstehens Die Auswirkung der Bildungspolitik Argentiniens auf den Anstieg der Jugendarbeitslosigkeit Ontologisierung der Praxis: Eine technik-hermeneutische Interpretation der Philosophie des frühen Heidegger Die Aporien der Gerechtigkeit bei Emmanuel Levinas. Ein Lösungsversuch La consumación trinitaria de la historia humana. La relación entre la doctrina trinitaria y la escatología en las obras de W. Pannenberg y J. Moltmann El problema de la determinación de la muerte en el debate neuro-ético actual: un estudio comparativo entre las teorías de muerte cerebral total y muerte cerebral parcial definida por la pérdida irreversible de conciencia
Becas Tipo C Descentralización y participación ciudadana y subsidiariedad institucional. Un estudio de las asociaciones vecinales en la ciudad de Río Cuarto Un nuevo modo de filosofar desde la perspectiva del pobre: impronta de la Conferencia de Medellín en la hermenéutica de los inicios de la Filosofía de la Liberación latinoamericana La educación y el empleo: una mirada sobre la escuela media en la región de Río Cuarto La conducta religiosa en las niñas en relación con las variables de inteligencia y adaptabilidad”. Consideraciones para la revisión, o futuras propuestas educativas, en la formación religiosa inicial. La legitimación de la Democracia Trabajo, autorrealización personal e integración social. Ensayos desde las Ciencias Sociales iluminados por la Enseñanza Social de la Iglesia La Conciencia Intercultural de los Dirigentes Sociales. Claves para el diseño de medidas de intervención políticas y educativas de inclusión social de la población inmigrante en la ciudad de Río Cuarto Ética dialógica y construcción de la personalidad moral en las instituciones educativas La responsabilidad política de los cristianos frente a la pobreza y la riqueza La búsqueda del bien común en la sociedad argentina actual: Conflicto y consenso
|
|
|
||
